Predavanja Šole čustvene inteligence
Ob jesenskem vpisu v svoje programe Šola čustvene inteligence septembra in oktobra vabi na niz brezplačnih predavanj po Sloveniji.
Rdeča nit letošnjega niza predavanj so odnosi. Nekatere zelo pomembne potrebe, kot so potreba po ljubezni, spoštovanju, zaupanju, bližini in varnosti lahko zadovoljimo samo v odnosih.
Zato je kakovost odnosov postala tema mnogih knjig, razprav in raziskav. Kljub poplavi literature na tem področju, se mnogi v odnosih ne znajdejo. Kako se postaviti zase, izraziti kritiko ali neprijetne vsebine, kako izraziti naklonjenost in ljubezen ter ustvariti pogoje za dialog in pogovor, kako razumeti in obvladovati strah, sram, zamero ali jezo?
Na ta in druga pomembna vprašanja marsikdaj ni jasnih odgovorov. Predavanja in programi Šole čustvene inteligence pa so namenjeni prav iskanju praktičnih odgovorov na ta večno aktualna vprašanja.
Šola čustvene inteligence , prva šola za razvoj čustvene inteligence v Sloveniji, že deset let s svojimi predavanji, delavnicami in daljšimi programi spodbuja razvoj čustvene pismenosti in kvalitete medsebojnih odnosov. Le celostni osebnostni razvoj in razvita čustvena pismenost človeku omogočata, da mnogo bolj umirjeno, izpolnjeno in srečno 'plavamo' v nenehno spreminjajočem se toku življenja.
KOLEDAR BREZPLAČNIH PREDAVANJ ŠOLE ČUSTVENE INTELIGENCE, jesen 2010
DATUM |
URA |
KRAJ |
LOKACIJA |
PREDAVANJE |
PREDAVATELJ |
15.9. |
18:00 |
Ljubljana |
Knjižnica Otona Župančiča, Kersnikova 2 |
S čustvi je treba znati: Kako razumeti in premagati zaskrbljenost? |
Brane Krapež |
21.9. |
18:00 |
Ljubljana |
Biotehniški izobraževalni center, Ižanska 10 |
S čustvi je treba znati: Kako razumeti in premagati zaskrbljenost? |
Brane Krapež |
22.9. |
18:00 |
Ljubljana |
Knjižnica Otona Župančiča, Kersnikova 2 |
Kako izražati jezo in kako se odzivati na jezo drugih |
Leo Ivandič |
23.9. |
18:00 |
Novo mesto |
Knjižnica Mirana Jarca, Rozmanova 28 |
S čustvi je treba znati: Kako razumeti in premagati zaskrbljenost? |
Brane Krapež |
27.9. |
18:00 |
Maribor |
Osnovna šola Bojana Ilicha, Mladinska 13 |
Ali zares razumemo svoja čustva? |
Renata Bokan |
28.9. |
19:00 |
Koper |
Šola čustvene inteligence, Vojkovo nabrežje 10 |
Kako ravnati s čustvi? |
Boštjan Trtnik |
28.9. |
18:00 |
Celje |
1. Osnovna šola, Vrunčeva 13 |
Ali zares razumemo svoja čustva? |
Renata Bokan |
29.9. |
18:00 |
Ljubljana |
Knjižnica Otona Župančiča, Kersnikova 2 |
Postavitev družine |
Boštjan Trtnik |
30.9. |
18:30 |
Krško |
Valvazorjeva knjižnica, CKŽ 26 |
S čustvi je treba znati: Kako razumeti in premagati zaskrbljenost? |
Brane Krapež |
30.9. |
18:30 |
Brežice |
Knjižnica Brežice, Trg izgnancev 12b |
Kako izražati jezo in kako se odzivati na jezo drugih |
Leo Ivandič |
30.9. |
18:00 |
Postojna |
Knjižnica Bena Zupančiča, Trg padlih borcev 5 |
Kako izboljšati medsebojne odnose? |
Boštjan Trtnik |
5.10. |
18:00 |
Ljubljana |
Knjižnica Otona Župančiča, Kersnikova 2 |
Zakaj razvijati srčnost? V čem je drugačna od razuma in kakšne koristi nam prinaša? |
Brane Krapež |
5.10. |
19:00 |
Nova Gorica |
CDK, Kolodvorska 8 |
Postavitev družine |
Boštjan Trtnik |
6.10. |
18:30 |
Krško |
Valvazorjeva knjižnica, CKŽ 26 |
Zakaj razvijati srčnost? V čem je drugačna od razuma in kakšne koristi nam prinaša? |
Leo Ivandič |
6.10. |
18:00 |
Novo mesto |
Knjigarna Goga, Glavni trg 6 |
Postavitev družine |
Boštjan Trtnik |
6.10. |
18:00 |
Celje |
1. Osnovna šola, Vrunčeva 13 |
Kako razvijati dobre in uspešne odnose? |
Renata Bokan |
7.10. |
18:00 |
Ljubljana |
Biotehniški izobraževalni center, Ižanska 10 |
Kako izražati jezo in kako se odzivati na jezo drugih |
Leo Ivandič |
7.10. |
18:00 |
Izola |
Mestna knjižnica Izola, Osvobodilne fronte 15 |
Kako izoljšati medsebojne odnose? |
Boštjan Trtnik |
7.10. |
18:00 |
Maribor |
Osnovna šola Bojana Ilicha, Mladinska 13 |
Kako razvijati dobre in uspešne odnose? |
Renata Bokan |
7.10. |
18:30 |
Brežice |
Knjižnica Brežice, Trg izgnancev 12b |
S čustvi je treba znati: Kako razumeti in premagati zaskrbljenost? |
Brane Krapež |
8.10. |
18:00 |
Novo mesto |
Knjižnica Mirana Jarca, Rozmanova 28 |
Kako izražati jezo in kako se odzivati na jezo drugih |
Leo Ivandič |
DATUM |
URA |
KRAJ |
LOKACIJA |
PREDAVANJE |
PREDAVATELJ |
11.10. |
18:00 |
Ljubljana |
Biotehniški izobraževalni center, Ižanska 10 |
Postavitev družine |
Boštjan Trtnik |
11.10. |
18:30 |
Krško |
Valvazorjeva knjižnica, CKŽ 26 |
Kako postati čustveno pismen - resnice in zmote o čustvih |
Leo Ivandič |
11.10. |
18:30 |
Brežice |
Knjižnica Brežice, Trg izgnancev 12b |
Zakaj razvijati srčnost? V čem je drugačna od razuma in kakšne koristi nam prinaša? |
Brane Krapež |
12.10. |
18:00 |
Ljubljana |
Knjižnica Otona Župančiča, Kersnikova 2 |
Partnerski odnos - od zaljubljenosti do ljubezni |
Boštjan in Nada Trtnik |
13.10. |
18:00 |
Ljubljana |
Biotehniški izobraževalni center, Ižanska 10 |
Zakaj razvijati srčnost? V čem je drugačna od razuma in kakšne koristi nam prinaša? |
Brane Krapež |
13.10. |
18:00 |
Postojna |
Šolski center Postojna, Cesta v Staro vas 2 |
Kako ravnati s čustvi? |
Boštjan Trtnik |
13.10. |
18:00 |
Maribor |
Osnovna šola Bojana Ilicha, Mladinska 13 |
Ali zares razumemo svoja čustva? |
Renata Bokan |
14.10. |
18:00 |
Novo mesto |
Knjižnica Mirana Jarca, Rozmanova 28 |
Zakaj razvijati srčnost? V čem je drugačna od razuma in kakšne koristi nam prinaša? |
Brane Krapež |
14.10. |
18:00 |
Izola |
Mestna knjižnica Izola, Osvobodilne fronte 15 |
Partnerski odnos - od zaljubljenosti do ljubezni |
Boštjan in Nada Trtnik |
14.10. |
18:00 |
Celje |
1. Osnovna šola, Vrunčeva 13 |
Ali zares razumemo svoja čustva? |
Renata Bokan |
18.10. |
18:00 |
Ljubljana |
Biotehniški izobraževalni center, Ižanska 10 |
Postavitev družine |
Boštjan Trtnik |
19.10. |
19:00 |
Koper |
Šola čustvene inteligence, Vojkovo nabrežje 10 |
Kako izoljšati medsebojne odnose? |
Boštjan Trtnik |
20.10. |
18:00 |
Postojna |
Šolski center Postojna, Cesta v Staro vas 2 |
Kako izoljšati medsebojne odnose? |
Boštjan Trtnik |
21.10. |
19:00 |
Nova Gorica |
CDK, Kolodvorska 8 |
Partnerski odnos - od zaljubljenosti do ljubezni |
Boštjan in Nada Trtnik |
 |