Kulturno društvo Nova Akropola prireja ciklus
14 predavanj z naslovom:
VELIKA UČENJA VZHODA IN ZAHODA.
Prvo predavanje bo v
ponedeljek, 11.2.2005 ob 17.00 na Fakulteti za strojništvo, na Aškerčevi 6 v Ljubljani, nadaljevali pa bomo v prostorih društva na Slomškovi 7.
Predaval bo predsednik društva prof. Stjepan Palajsa.
Informacije: www.akropola.org
nova.akropola@email.si
tel. 01/4311268
Naslovi posameznih predavanj:
Uvod v etiko; Starodavna Indija; Mistični Tibet; Budino učenje; Konfucij; učitelj Kitajske; Staroegipčansko učenje; Sokrat; Platon; Stoiki; Mark Avrelij; Epiktet; Seneka; Neoplatonizem; Hermetična učenja; Alkimija, Astrologija, Joga; Mit in zgodovina; Časovni ciklusi; Filozofske šole.
Nekaj utrinkov iz ciklusa:
ˇKo so Pitagoro vprašali ali je modrec, je odgovoril: Ne, sem le filozof - ljubitelj modrosti;. Modrec je našel modrost, medtem ko jo filozof še išče.
ˇV duši iskalca, filozofa, se mora zbuditi hrepenenje po modrodti.
ˇFilozofija ni le pametovanje in kopičenje znanja o filozofskih sistemih. Biti mora praktična - človeka mora učiti živeti.
ˇTemelja vsake filozofije sta etika in morala.
ˇFilozofija daje življenju smisel, cilj, vizijo, ideale in pot, ki pelje do njih.
ˇJe edino pravo zdravilo duše.
ˇRaziskuje skrivnost človeka in narave.
ˇPlemeniti in gradi človeka ter mu s tem omogoča širitev njegovih obzorij.
ˇDaje smisel kulturi in humanizmu.
ˇFilozofija človeka uči, da ni objekt ampak bitje, ki ima smisel, dostojanstvo in svobodo.
ˇFilozofija nas uči kulture in dostojanstva, uči nas delovanja in ustvarjanja, ter samoobvladovanja in spoštovanja.
ˇFilozofija niso le besede. Te le prenašajo učenje in mu dajejo obliko. Ko postanejo bolj pomembne kot same ideje, učenje izgubi svoj pomen. Veter zgodovine odpihne minljive besede, ideje pa ostanejo.
ˇTako kot Zahod, ima tudi Vzhod svoja učenja in svoje filozofske sisteme, čeprav jih današnja, uradna(zahodna) filozofija pogosto podcenjuje.
ˇRazlike med nauki Vzhoda in Zahoda so le zunanje. Onkraj besed in razlik teče rdeča nit, ki jih enači in povezuje.

[
][
]