Resnično ne more biti ogroženo.
Neresnično ne obstaja.

V tem je Božji mir. ..."

(iz Uvoda)

Obsežno delo Tečaj čudežev je strukturirano kot učno sredstvo in sestavljeno iz treh knjig:
Obsežnega besedila ('Texta') na 614 straneh, ki obravnava pomen in načela čudežev, govori o času, razodetju in čudežih, o strahu in konfliktu, o vzroku in učinku, o božjem oltarju in spokoritvi brez žrtvovanja, o zmoti in egu, o iluziji ega in telesa, o ljubezni brez konflikta, o ozdravljenju, o odpuščanju in doseganju miru... in še o marsikateri univerzalni temi,

Delovnega zvezka, ki obsega 473 strani in ki je razdeljen na dva glavna dela; prvi se ukvarja z odpravljanjem načina, na katerega vidiš zdaj, drugi pa s pridobivanjem resnične zaznave in

Priročnika za učitelje, ki vsebuje 85 strani in je napisan v obliki vprašanj in odgovorov in odgovarja na nekatera od vprašanj, ki jih utegne imeti študent Tečaja.


Učni načrt, ki ga prinaša Tečaj, je skrbno zamišljen in korak za korakom razložen tako na teoretični kot na praktični ravni, bolj kot teorijo poudarja prakso, bolj kot teologijo pa izkušnjo.



Izrecno izjavlja, da "univerzalna teologija ni možna, univerzalna izkušnja pa ne le, da je možna, ampak je tudi potrebna"
(Priročnik za učitelje, str.71).

Čeprav je Tečaj po načinu izražanja krščanski, govori o univerzalnih duhovnih temah.

Poudarja, da je le ena izmed mnogih različic univerzalnega učnega načrta.
So še mnoge druge, ta pa se od njih razlikuje samo po obliki.
Na koncu vse pripeljejo k Bogu.

Text je predvsem teoretične narave in seznanja s koncepti, na katerih temelji miselni sistem Tečaja. Ideje iz Texta predstavljajo osnovo za lekcije Delovnega zvezka. Brez prakse, ki jo omogoči Delovni zvezek, bi ostal Text samo niz abstrakcij, ki ne bi zadostovale za izpeljavo preobrata mišljenja, ki je namen Tečaja.

Delovni zvezek vsebuje 365 lekcij - za vsak dan v letu eno. Vendar lekcij ni treba vaditi v tem tempu, saj se bo marsikdo hotel pri posebno privlačni lekciji zadržati več kot en dan. Navodila vztrajajo samo pri tem, da ne vadimo več kot ene lekcije dnevno.

Priročnik za učitelje poleg tega, da odgovarja na vprašanja, ki se lahko porodijo študentom, tudi vsebuje pojasnila številnih izrazov, ki jih uporablja Tečaj, in jih razloži v skladu s teorijo Texta.

Tečaj si ne prizadeva biti dokončen, in tako tudi lekcije v Delovnem zvezku nimajo namena dokončati študentovega učenja.
Na koncu je bralec predan v roke svojega Notranjega Učitelja, ki potem vodi vse njegovo nadaljnje učenje, kot se Njemu zdi primerno.
Čeprav je Tečaj zelo obsežen, resnice ni mogoče omejiti na nobeno končno obliko.

*

"To je tečaj čudežev. Gre za zavezujoč tečaj. Samo čas, v katerem ga dokončaš, izbiraš sam. Svobodna volja ne pomeni, da lahko sam določiš učni načrt. Pomeni samo to, da lahko izbereš, česa se boš ob določenem času naučil. Tečaj ne poskuša učiti pomena ljubezni, saj le-te ni mogoče naučiti. Skuša pa odstraniti blokade, ki ti preprečujejo, da bi se zavedal prisotnosti ljubezni, ki je tvoja naravna dediščina. Nasprotje ljubezni je strah, vendar vseobsegajoče ne more imeti nobenega nasprotja.


http://www.lunin.net/trgovina/predstavitev_izdelka.php?products_id=210