Ta stran je prilagojena za slabovidne, po metodi neskončne vrstice, če želiš članek gledati v običajnem formatu klikni na:
http://www.pozitivke.net/article.php/Izobrazevanje-Sistem-Ucenje-Zivljenje

Učenje za življenje - vrednote v izobraževalnem sistemu sreda, 18. marec 2009 @ 05:02 CET Uporabnik: Pozitivke Studio 12 je v sodelovanju s strokovnjaki, s področja izobraževanja, pripravil pogovorni večer z naslovom "Učenje za življenje - vrednote v izobraževalnem sistemu", ki je potekal v Bežigrajski knjižnici 10.2.2009 ob 17h in katerega smo v živo prenašali preko spleta www.studio12.tv. Temo Pogovornega večera Studia 12 "Učenje za življenje - vrednote v izobraževalnem sistemu" smo na Forumu Studia 12 odprli teden dni pred dogodkom, kjer smo povabili širšo javnost k sodelovanju z vprašanji, katera smo kasneje zastavili gostom pogovornega večera. Dogodek je potekal v Bežigrajski knjižnici, v živo pa je bil viden na spletu www.studio12.si. Obiskovalci na dogodku in tisti, ki so dogodek spremljali preko spleta, so lahko po končani razpravi zastavljali vprašanja gostom. Gostje pogovornega večera so bili: Dr. Bogomir Novak, višji znanstveni sodelavec Pedagoškega inštituta Profesorica Marjeta Tanko, predstavnica novega vala učiteljev. Doc. dr. Kristjan Musek Lešnik, psiholog Dr. Andreja Barle Lakota, direktorica urada za razvoj šolstva, na Min za šolstvo in šport Profesorica Barbara Fortuna, ravnateljica Gimnazije Euro šola Ljubljana Vse pobude in mnenja na formski debati, kakor tudi na dogodku samem smo strnili v poročilu dogodka in razprave: "Učenje za življenje - vrednote v izobraževalnem sistemu", katerega smo posredovali sodelujočim strokovnjakom, ki so v dodatku poročila lahko izrazili morebiti neizrečena mnenja. Pogovorni večeri dajejo možnost vzpostavitev novih komunikacijskih razmerji med javno upravo, strokovno javnostjo in državljani, z aktivno e-participacijo ki krepi javno legitimnost, pravno in vsebinsko kakovost, ki se posledično kaže v povečani kapaciteti pravne demokratične države, ki zagotavlja državljanom visoko stopnjo socialne kohezije in prostor za odprt, pregleden in odgovoren dialog z državljani v zakonodajnih procesih. Ker se zavedamo pomembnost vključenosti širše javnosti v odločevalski proces, smo Poročilo dogodka in razprave "Učenje za življenje - vrednote v izobraževalnem sistemu", poslali v odziv pristojnemu Ministrstvu za šolstvo in šport. 1. del Pogovornega večera "Učenje za življenje - vrednote v izobraževalnem sistemu" tu>> 2. del Pogovornega večera "Učenje za življenje - vrednote v izobraževalnem sistemu" tu>> 3. del Pogovornega večera "Učenje za življenje - vrednote v izobraževalnem sistemu" tu>> Komentarji (0) www.pozitivke.net